学習習慣の定着・学力アップ・志望校合格など塾へ求めること、生徒の置かれている状況はそれぞれ異なります。私は入社してしばらくの間、全員を結果に繋げなければと大きな責任を漠然と抱え込んでいました。理想の授業を成立させるため事前準備に追われ、振り返れば自分のことでいっぱいいっぱいになり空回りしていたように思います。そのことに悩んでいたとき、集団授業を行っているにも関わらず、30人の個別指導を行っているような、一人ひとりの個性や理解度を加味した授業を行う教室長をみて、私も生徒との関わり方を見直したいと強く考えるようになりました。 授業や学習単元のわからないところを臆せず聞ける、悩みがあったら相談できるような信頼関係を築くことに注力しました。一人ひとりのちょっとした変化に気づき声をかけてあげながら「昨日よりも今日、今日よりも明日」生徒たちにとって安心できる学習環境を準備し、それぞれの目標達成へ繋げていきたいと考えています。