学生時代アルバイトを進学プラザでしていた冬のある日、一人の中学３年生が塾にやって来ました。その子は中学生活で荒れてしまい、学校にもまともに通っていなかったのですが、泣きながら「後悔しています。なんとしても高校に行きたいです。」と話してくれました。 当時、5科目のテストで70点くらいしか取れず、非常に厳しい状態でした。 そこから入試まで3か月。毎日一緒に勉強し、入試本番では250点もとれるようになっていました。合格発表日、泣きながら一通の通知書を持ってきてくれたあの日のことは一生忘れません。その子は、ご両親に恩返しをしたいと看護師を目指すと誓ってくれました。その出来事をきっかけに、私は子どもたちの人生の一端に関われるこの仕事を続けていきたいと思い、進学プラザで仕事をしています。

保護者の方との面談や、生徒たちからの相談の中で、教科ごとの勉強法について聞かれることが多くあります。講師経験が長い人は、講師目線からの豊富な経験談を伝えることができます。しかし、私は講師としての経験がまだ浅いため、その時は、自分自身が実際にしていた勉強法を話しています。例えば、歴史で暗記したいことを紙に書いて、自分の部屋の壁に貼り、いつでも目にできるようにしていました。また、色や場所で覚えることも効果的でした。自分の部屋のあの場所に、この色でまとめていたとテストの時にすぐ思い出すことが可能になりました。自分でまとめる作業はとても大変で、時間も多くかかりましたが、これらの勉強法で私は志望校に合格できました。この経験があるので、自信を持って相手に伝えることができています。講師経験の未熟さを、自分自身が学生の時に実際に行なったことで補っています。学生の時に努力したことが、今このような形で仕事の中で役に立っていると感じています。