英語の長文問題は読んでもわからないから寝ています。模試の返却面談でそう話していた生徒がいました。良く話を聞いていくと、単語の意味が分からないのが原因だということが判明、2か月間で高速マスターを利用して単語、熟語を覚える勉強をしようと指導しました。その生徒は本当によく頑張ってくれて、2か月で3000語近い語彙を覚えてくれました。次の模試の際、英語ができるようになってきたのが実感できたその生徒は、次は国語が弱いからと何をするべきか考えて意欲的に勉強をするようになっていきました。国公立は無理だからとあきらめて私立大学を志望していたその生徒が、最終的に、自分からやっぱり国公立を目指したいと言ってくるまでになりました。「できた」という自信がつくと、自ら次に何をしようかと考え実行できるようになるということ、自信がつくことで、さらに目標を高くしていくことができることを、その生徒との関わりを通して私も実感することができました。そういった自信をつけさせる指導を今後は他の生徒たちとの関わりの中で生み出していきたいと思います。